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有媽咪和花媽說上一篇的「行動書店」超好玩的
還沒有玩的趕快做一個和寶貝們玩喔!
今天要分享的活動也挺有趣的，讓我們趕快來看看
共讀主題：蝴蝶的成長過程
使用書籍：蝴蝶、好餓的毛毛蟲
上方擺設的書 不是讓孩子依照著畫
而是花媽讓孩子選擇喜歡哪隻蝴蝶(有些是蛾)並和孩子說：「喜歡哪隻，媽咪就可以變出來喔!」
兩姊弟各選了一隻(用厚紙板畫出輪廓，剪下即可。因為最後要幫孩子裝上「蝴蝶翅膀」所以選擇硬紙板)
一看到水彩就非常開心的兩姊弟，專注的幫自己的蝴蝶畫上美麗的外衣
使用書籍：蝴蝶、好餓的毛毛蟲
上方擺設的書 不是讓孩子依照著畫
而是花媽讓孩子選擇喜歡哪隻蝴蝶(有些是蛾)並和孩子說：「喜歡哪隻，媽咪就可以變出來喔!」
兩姊弟各選了一隻(用厚紙板畫出輪廓，剪下即可。因為最後要幫孩子裝上「蝴蝶翅膀」所以選擇硬紙板)
一看到水彩就非常開心的兩姊弟，專注的幫自己的蝴蝶畫上美麗的外衣
我不會幫孩子各自準備水彩，讓兩姊弟共用，從中學會分享和等待
左邊是小橘子姐姐的作品(3Y7M)，右邊是小柚子弟弟的作品(1Y9M)
小橘子開心的展示並讓手中的蝴蝶隨著想像，翩翩起舞
我想，飛翔的不只是手中的蝴蝶，還有孩子無限寬廣的想像
隔天，我們利用保麗龍球和一些素材製作毛毛蟲
花媽先將保麗龍球切半，以增加黏著和上色面積
剩下的全部交給兩姊弟自己動手做
起先，我也讓小柚子自己擠白膠，但經過多次努力還時無法成功擠出來
小柚子只好轉向姐姐求救說：「幫忙!」
熱心的小橘子二話不說的一個個幫小柚子塗上白膠
超有大姐姐的風範
(但花媽還是會注意不讓小柚子對於姐姐太過依賴)
共享保麗龍球
兩姐弟一起做，弟弟總喜歡觀摩姐姐在做什麼?
黏、壓、擺設，對於小柚子是很棒的學習過程
左邊是小橘子姐姐的作品(3Y7M)，右邊是小柚子弟弟的作品(1Y9M)
小橘子開心的展示並讓手中的蝴蝶隨著想像，翩翩起舞
我想，飛翔的不只是手中的蝴蝶，還有孩子無限寬廣的想像
隔天，我們利用保麗龍球和一些素材製作毛毛蟲
花媽先將保麗龍球切半，以增加黏著和上色面積
剩下的全部交給兩姊弟自己動手做
起先，我也讓小柚子自己擠白膠，但經過多次努力還時無法成功擠出來
小柚子只好轉向姐姐求救說：「幫忙!」
熱心的小橘子二話不說的一個個幫小柚子塗上白膠
超有大姐姐的風範
(但花媽還是會注意不讓小柚子對於姐姐太過依賴)
共享保麗龍球
兩姐弟一起做，弟弟總喜歡觀摩姐姐在做什麼?
黏、壓、擺設，對於小柚子是很棒的學習過程
小橘子閱讀和創作時，總會展現高度的專注力
花媽認為，不管幾歲，很認真專注的做著一件事情，都好迷人!
對面弟弟的請求
小橘子總是很有耐心的先幫弟弟，再繼續完成自己的作品
孩子在創作時總會突發奇想，有沒有更好的完成方式!
(所以當孩子專注做一件事情時，花媽不會在旁一直下指導棋，規則和步驟本應事先說，因為你永遠不知道孩子給你的下一個驚喜在哪裡)
小橘子姐姐突然跟弟弟說：你試試看這樣子會不會比較好用?
孩子在創作時總會突發奇想，有沒有更好的完成方式!
(所以當孩子專注做一件事情時，花媽不會在旁一直下指導棋，規則和步驟本應事先說，因為你永遠不知道孩子給你的下一個驚喜在哪裡)
小橘子姐姐突然跟弟弟說：你試試看這樣子會不會比較好用?
小柚子聽完很認真的試了試，滑溜溜的感覺真有趣!
哇~~怎麼一下子就滑不動了?
專注的小柚子
發現手上怎麼黏黏的，這種觸感好奇怪
黏上眼睛囉!
(小柚子可以獨自專注的坐在書桌上半小時)
手指粘黏的感覺還是讓他很在意
花媽只和他解釋，白膠和膠水都是這種感覺
讓孩子用身體自己去體會不同觸覺，是件很棒又有趣的事情
成品雛型(左邊小柚子，右邊小橘子)
再來，我們就要到戶外蒐集素材囉
開心的兩姐弟，驅車前往公園
小橘子仔細端詳手中的枯葉，看看適不適合幫家裡的毛毛蟲做一個家
(旁邊籃子裡的綠葉，小橘子說這是要餵毛毛蟲的。所有素材我都要求孩子只能撿地上的，不可以攀折)
那是什麼?
開心的兩姐弟，驅車前往公園
小橘子仔細端詳手中的枯葉，看看適不適合幫家裡的毛毛蟲做一個家
(旁邊籃子裡的綠葉，小橘子說這是要餵毛毛蟲的。所有素材我都要求孩子只能撿地上的，不可以攀折)
那是什麼?
小柚子也發現了一片奇特的葉子
準備周到的小橘子還拿出事先準備的夾子，小心謹慎的夾起樹枝
在旁人眼中看起來雜亂的枯枝，卻是孩子眼中的寶
滿載而歸的小橘子，迫不及待的要回家
(是誰和小橘子這樣說的=.=|||)
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